domingo, 27 de octubre de 2013

Recursos interesantes sobre seguridad en la Red

En esta entrada voy a tratar de introducir el tema de la seguridad en la Red a través de dos recursos que creo pueden ser da gran utilidad tanto para familias como para docentes.
Antes quisiera comentar una pequeña anécdota que me ocurrió el pasado año, y que creo que describe la realidad en cuanto al uso de las NNTT en los hogares, al menos cuando hay menores de por medio.
Aparte de profesora soy madre de 3 niños de entre 4 y 9 años, por tanto tengo relación con familias de chavales y chavalas de estas edades. La gran mayoría de estas familias permiten que sus hijos e hijas utilicen ordenadores y tablets porque, entre otras cosas, consideran que es positivo para su educación.
Pues bien, el curso pasado, en una conversación con un grupo de estos padres y madres, comenté algo acerca del control parental y otras herramientas que tenemos a nuestra disposición (inclusoalgo tan sencillo como abrir un perfil de usuario específico para nuestros hijos/as) y cual fué mi sospresa al ver que ninguno de los padres/madres que estaban allí sabían siquiera qué era eso.
Con esta, digamos, "preocupación" he hecho una búsqueda de recursos y tras analizar un montón de webs, documentos, etc... me quedo con estos dos:

Segursarean: http://www.segursarean.net/

Se trata de una página web dirigida a familias, creada por Gaia Euskadiko Telekomunikazinoen Klusterraken colaboración con Pantallas Amigas, donde, a travéss de un juego muy sencillo invita a la reflexión acerca del uso seguro de la Red. Incluye una selección de referencias para obtener información sobre esta temática.


Adolescentes en la red. Vivir, leer y escribir en Internet:

Pequeño folleto muy sencillo que da algunas pistas sobre el uso que nuestros hijos e hijas hacen de Internet. 

He de decir que trabajo en Navarra, como profesora de tecnologías en modelo D, en euskera, y estos dos recursos dan la opción de utilizarlos tanto en castellano como en euskera.

Espero que sean útiles para otros profes/as, padres y madres, al menos tanto como los han sido para mí.


 

miércoles, 23 de octubre de 2013

Sobre la identidad digital...y algunas cositas más



¿Te has parado a pensar que acciones tan cotidianas hoy en día como hacer un comentario en Facebook, compartir un enlace o realizar una entrada en un blog son pistas que damos a los cibernautas sobre nuestra propia realidad?
Nuestras relaciones sociales fuera del ámbito digital son perfectamente controladas por nosotros y nosotras, tenemos amigos y amigas a quienes confiamos nuestros secretos, familia y seres queridos con quienes compartimos nuestras vivencias, un público quizá más amplio a quienes nos dirigimos para expresar ideas tanto en el ámbito laboral como personal, y, por supuesto, en el desarrollo de nuestra actividad docente, es al alumnado a quienes dirigimos nuestras lecciones.
Sin embargo, en el momento en que nos zambullimos en la Red, parece como si dejáramos a un lado parte de nuestro “pudor” y nos lanzáramos a aportar información sin filtro a quien quiera verla y/o leerla.
Este gráfico basado en la ilustración de Genís Roca www.genisroca.com/2008/09/08/la-gestion-del-yo-digital y actualizado a 2012 por Cesar Poyatos (http://www.flickr.com/photos/cpoyatos/) es muy revelador en cuanto a la creciente presencia en la red de nuestro otro yo, el yo digital:


Sirva de base esta reflexión para aportar un punto de cordura al uso que realizamos de Internet, y como punto de partida hablaré del concepto de la identidad digital. Es decir,  lo que somos para otros en la Red o, mejor dicho, lo que la Red dice que somos a los demás.
La labor docente exige una extrema precaución en este sentido, ya que somos educadores y educadoras de menores de edad, en la mayoría de los casos, y es nuestra responsabilidad educar a nuestro alumnado en el uso responsable de las nuevas tecnologías.
Hemos de trasladarles la necesidad de reflexionar bien antes de introducir información en la Red, hemos de mostrar con nuestro propio ejemplo que somos responsables de los que de nosotros/as se sepa en este entorno virtual.
Hoy es posible ejercer cierto control el este sentido, si bien la información “a priori” es fundamental. Antes de abrir una cuenta en Facebook, Twitter o cualquier otra red social deberíamos conocer las herramientas que ofrece en cuanto a privacidad.
Por otro lado, cada vez son más las páginas web que ofrecen la opción de crear nuestra propia identidad digital, como www.docente.me o  www.about.me
Desde aquí recomiendo a toda la comunidad docente a que, si tienen presencia en la Red y/o  redes sociales utilicen una de estas páginas para comenzar crear su propia identidad digital. Y por supuesto, a que sean coherentes con la misma en su utilización diaria de la Red.
Os dejo un enlace a un documento artículo titulado “La gestión de la identidad digital: una nueva habilidad informacional y digital” que creo puede aportar cierta luz sobre este asunto:
Para finalizar os recomiendo empollaros la “Guía para usuarios: identidad digital y reputación online” editada por el Instituto Nacional de Tecnologías de la Educación “Guía para usuarios: identidad digital y reputación online”  https://www.inteco.es/file/bR_KR0gfClP6gqdnJquPKw